De regering beschouwt onderwijs als een cruciale pijler voor de ontwikkeling van Suriname en ziet een waardige leeromgeving als onmisbaar voor goed onderwijs. Vanuit deze visie heeft president Jennifer Simons op 27 oktober 2025 een bezoek gebracht aan het Ewald P. Meyer Lyceum (Lyceum 2) om zich persoonlijk te oriënteren over de omstandigheden waaronder leerlingen en personeel dagelijks functioneren. Tijdens dit bezoek werd duidelijk dat de staat van het gebouw en de voorzieningen dringend verbetering behoeven.
In ruim een maand na het oriëntatiebezoek is direct actie ondernomen en is een traject gestart om een aantal scholen structureel aan te pakken en te renoveren. In deze aanpak slaat de regering de handen ineen met de private sector, die reeds actief ondersteuning biedt bij de renovatie-inspanningen. In de eerste fase richt de aanpak zich op onder meer LBO Latour, O.S. Livorno, O.S. Meerzorg 2, O.S. R. A. Tammenga, O.S. Hanna’s Lust, de Gertruida Pontschool en het Ewald P. Meyer Lyceum. De werkzaamheden worden gestart bij het Ewald P. Meyer Lyceum, waarna de overige scholen in volgorde van urgentie en uitvoeringsplanning zullen worden meegenomen.
Deze aanpak omvat zowel herstelwerkzaamheden als duurzame verbeteringen op het gebied van ventilatie, sanitair, elektriciteit, hygiëne en algemene veiligheid. President Simons benadrukt dat een veilige en menswaardige leeromgeving niet alleen de motivatie en prestaties van leerlingen versterkt, maar ook essentieel is voor hun toekomstperspectief en daarmee voor de ontwikkeling van het land. Met deze doelgerichte en versnelde aanpak geeft de regering er tevens blijk van dat signalen vanuit het onderwijsveld serieus worden genomen en omgezet in concrete actie.
Onderwijs en educatie spelen een essentiële rol in de ontwikkeling van Suriname. Om het onderwijsniveau naar een hoger niveau te tillen, is het van groot belang te investeren in de verdere verbetering van de leeromgeving voor studenten. De regering waardeert de inzet van het bedrijfsleven bij het verwezenlijken van de beleidsdoelen voor het onderwijs. Deze ondersteuning vanuit de private sector is reeds zichtbaar en betekenisvol. Tegelijkertijd roept de regering meer bedrijven op om actief bij te dragen aan deze gezamenlijke verantwoordelijkheid, zodat we samen een duurzaam, sterke en kwalitatieve onderwijssector in Suriname kunnen waarborgen.
