De Emmaschool voor Voorgezet Speciaal Onderwijs (VSO), heeft een nieuw ICT-lokaal geopend, dat de leerlingen de kans biedt om hun digitale vaardigheden te ontwikkelen. De heropening van deze ruimte vond plaats op 18 maart 2025 en is mogelijk gemaakt door een samenwerking tussen e-Government (e-Gov) van het Kabinet van de President, het ministerie van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur (minOWC) en Telesur. De officiële opening vond plaats in aanwezigheid van president Chandrikapersad Santokhi, onderwijsminister Henry Ori, directeur e-Gov Prewien Ramadhin en de schoolleiding.
Volgens president Santokhi verdienen speciale onderwijsinstellingen zoals de Emmaschool niet minder. Hij ziet het voorzien van een VSO-school als teken van inclusiviteit binnen het onderwijs. “Iedereen, ongeacht zijn of haar beperking, verdient gelijke kansen. Dit ICT-lokaal biedt deze kinderen de ruimte om zich te ontwikkelen, te groeien en bij te dragen aan onze samenleving.” Het staatshoofd stelt dat we moeten blijven investeren in onze mensen. “Want in een land als Suriname, met een bevolking van slechts 600.000 mensen, is elke investering in mensen een investering in de toekomst van ons allemaal”, aldus de president.
E-Gov is geruime tijd bezig met het voorzien van scholen van ruimten voor IT-lessen. E-Gov-directeur Ramadhin, zegt dat het niet slechts gaat om het schenken van computers. “Vele scholen kampen met verouderde lokalen en apparatuur en we hebben met Telesur een plan ontwikkeld om ICT-lokalen in te richten op verschillende scholen. Dit project begint bij de middelbare scholen, maar we zagen al snel dat de Emmaschool, als instelling voor speciaal onderwijs, ook een grote behoefte had aan dergelijke voorzieningen.”
“De Wereld is aan het veranderen. ICT is nu niet meer weg te denken van het curriculum. De kinderen kunnen niet achter blijven, ze zijn trouwens heel goed erin”, zegt schoolhoofd Jeanette Gangaram Panday-Dorff. Zij geeft aan dat het ICT-lokaal op de Emmaschool oorspronkelijk 20 jaar geleden was opgezet. Echter werd het in de afgelopen jaren niet gebruikt door veroudering van de apparatuur, het gebouw en schade door vleermuizen. Dankzij de vernieuwde faciliteiten kunnen de leerlingen nu gebruik maken van de nieuwste technologie, wat hen helpt hun digitale vaardigheden te ontwikkelen en zo beter voorbereid te zijn op de toekomst. “Kinderen die tijdens de normale lessen taal of rekenlessen niet kunnen bijbenen, leren veel sneller met de computer”, aldus het schoolhoofd.
Onderwijsminister Ori, legde de nadruk op het belang van gelijke onderwijskansen voor alle kinderen. “ICT biedt hen niet alleen de mogelijkheid om vaardigheden op te doen, maar helpt ook om hun kansen op de arbeidsmarkt te vergroten. Het is van essentieel belang dat we blijven investeren in onderwijs, zodat geen kind achterblijft”, aldus Ori.
