Toekomstperspectief voor jongeren in het binnenland versterkt
Op 22 en 23 mei 2025 zijn de nieuwe schoolcampussen in Moengo Tapu (district Marowijne) en Hannover (district Para) officieel geopend. De campussen bieden middelbaar onderwijs en studentenhuisvesting aan en zijn gericht op het verbeteren van de onderwijsmogelijkheden voor jongeren uit lokale gemeenschappen. De feestelijke openingen markeren een belangrijke mijlpaal in de ontwikkeling van het binnenland.
De districtscommissaris van Marowijne Zuid-West, mevrouw Olivia Dominie, sprak over “een nieuwe bladzijde in de ontwikkeling van de regio.” Zij prees vicepresident Ronnie Brunswijk voor het beschikbaar stellen van het terrein voor de campus in Moengo Tapu: “Hij had het voor eigen doeleinden kunnen gebruiken, maar koos ervoor het ten dienste te stellen van de jeugd.”
Kapitein Michel Koina van Moengo Tapu deed een oproep tot spoedige operationalisatie van het onderwijs op de campus. Hij benadrukte het belang van beveiliging van het terrein en moedigde zowel docenten als leerlingen aan om optimaal gebruik te maken van de beschikbare voorzieningen.
Onderminister van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur, Genevievre Jordan, stelde dat de nieuwe infrastructuur de deur opent naar kennis, toekomstperspectief en gelijke onderwijskansen voor jongeren in het binnenland.
Vicepresident Brunswijk onderstreepte het belang van professionele organisatie en kwalitatief onderwijs: “De leerlingen hier moeten dezelfde onderwijservaring kunnen krijgen als leerlingen in de kustvlakte.” Tevens deed hij een beroep op de lokale gemeenschappen om samen verantwoordelijkheid te dragen voor het onderhoud van de campus.
Tijdens de opening van de campus in Hannover sprak de heer Hesdy Ommen, voorzitter van de Federatie van Para Plantages, zijn waardering uit voor de nazaten van de tot slaaf gemaakte die het terrein beschikbaar hebben gesteld. “Net als hun voorouders dragen zij actief bij aan de toekomst van de gemeenschap.” Hij pleitte voor duurzame samenwerking met de overheid, gebaseerd op wederzijds respect en vertrouwen.
Interim-directeur Joy Kalloe gaf aan dat beide campussen multifunctioneel inzetbaar zijn: “Overdag vindt regulier onderwijs plaats, en ’s avonds kunnen er beroepsgerichte trainingen en vakopleidingen worden verzorgd.”
Minister van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur, Prof. dr. Henry Ori, benadrukte dat het werk nog niet af is. Hij kondigde aan te zullen werken aan de instelling van stichtingsbesturen die belast zullen zijn met het beheer van de campussen.
President Chandrikapersad Santokhi erkende dat het binnenland, met name op het gebied van onderwijs, een achterstand kent die een structurele aanpak vereist. Hij sprak zijn voorkeur uit voor verdere decentralisatie van het onderwijs, de bevordering van afstandsonderwijs en de integratie van meertaligheid. Alle mogelijke barrières voor leerlingen uit het gebied moeten immers worden weggenomen.
De nieuwe schoolcampussen maken deel uit van het STES-project (Secondary Technical Education Strengthening), dat gericht is op het verbeteren van de toegang tot het voortgezet onderwijs in Suriname. Binnen dit project zijn de genoemde campussen gebouwd, evenals die in Ajtoni, district Sipaliwini. Ook de inrichting van tien ICT-lokalen verspreid over het land en de training van leerkrachten in het ontwikkelen van digitaal lesmateriaal maken deel uit van dit project.
