Facebook
WhatsApp
LinkedIn

Ministerie van Onderwijs, Wetenschap en cultuur

LBO Witsanti geeft met inspirerende wandelloop een krachtige boodschap tegen pesten af

Op 30 april hebben leerkrachten en leerlingen van LBO Witsanti samen een krachtige boodschap uitgedragen tegen pesten, door middel van een inspirerende wandelloop.

Deze activiteit maakte deel uit van het Students Against Destructive Decisions (SADD)-programma, dat op geselecteerde scholen wordt uitgevoerd. De dag stond volledig in het teken van bewustwording en het belang van versterken van levensvaardigheden.

Voor de start van de 3 km wandelloop hebben leerlingen op creatieve wijze aandacht gevraagd voor het thema pesten. Zo waren er verschillende voordrachten waaronder een indrukwekkend gedicht, een korte toneelopvoering waarin een jongen werd gepest door een groep leeftijdsgenoten en wat de gevolgen daarvan zijn. Een andere groep leerlingen heeft een lied over pesten ten gehore gebracht en op deze manier hebben ze hun boodschap op een krachtige manier kenbaar gemaakt.

Tijdens alle presentaties kwamen duidelijke statements tegen pesten naar voren, die ook zichtbaar waren op de spandoeken. De leerlingen toonden zich zeer gemotiveerd en betrokken. Langs de route werd er gezongen en werden de boodschappen luid en duidelijk geuit. Voor de veiligheid en begeleiding tijdens de wandelloop had de school ondersteuning ingeschakeld van buurtmanagers en bikers.

Na afloop van de wandelloop werd een korte toespraak door mevr. With Deborah Medewerker van Basic Life Skills Education (BLSE) gehouden waarin de nadruk werd gelegd op het belang van levensvaardigheden en het SADD-programma. Zij benadrukte het belang van essentiële levensvaardigheden zoals empathie, het omgaan met emoties, en communicatie, waaronder luisteren zonder oordeel en het opbouwen van positieve relaties. Zij complimenteerde de leerlingen voor hun inzet en sprak de hoop uit dat zij deze boodschap blijven uitdragen binnen hun school. Ook sprak zij haar waardering uit voor de adviseurs en gemotiveerde leerkrachten die de kernpeers hebben begeleid.

Samen bouwen we aan een schoolomgeving waarin respect, begrip en veiligheid centraal staan.